실습교육 전북대학교 자율주행 자동차

 안녕하세요! 정우입니다!코로나로 여러분 집에 있나요?저도 여름방학이 끝나고 집에 틀어박혀 IoT기술역량강화를 위한 자율주행자동차 실습교육 취재를 했습니다.저도 초등학교 때 막연히 꿈꿔왔던 자율주행실습으로 큰 두근거림을 안고 들었습니다.

교육은 1월 15일부터 1월 16일까지 2일간 09:00~18:00였습니다.zoom을 이용한 실시간 교육이기 때문에 저도 집에서 취재를 했습니다.교육 교재나 교구는 미리 신청하면 주소를 배송해 큰 부담을 덜어주었어요.

첫날 4차 산업혁명과 기술변화에 따른 한국의 미래에 대한 특강 후 아두이노에 대한 기본적인 이해를 넓히는 교육을 진행하였습니다.자율주행차는 4차 산업혁명의 핵심일 정도로 큰 영향을 미치고 있으며, 몇 년 후에는 자율주행이 필수적인 시대가 도래한다고 말씀하셨습니다.

자율주행차가 일상이 되는 미래의 모습은 어떤지, 한국은 어느 정도 기술이 진행되는지에 대한 설명을 듣고 원리에 대해 교육받을 수 있었습니다!자율주행자동차는 스스로 인식하고 판단하는 기술이 핵심인 것 같아요!

▶ 자율주행자동차의 원리 ◀ 데이터수집과 행동학습 → 센서데이터수집 → 주행학습과 판단
수업 때 활용한 영상자료입니다.
라이더 센서와 각종 카메라를 부착한 자율주행차인 스누버를 소개하고, 비보호 좌회전뿐만 아니라 노면주행도 용이하다고 합니다.실제로도 도심에서 자율주행 무사고 8만km의 기록을 달성했다고 합니다.자율주행 자동차가 언제 우리의 삶에 정착할지 벌써부터 기대가 됩니다.

실습.

LED키, 7-Seg LED키 스위치나 센서에서 입력값을 불러와 LED나 모터와 같은 전차장치로 출력을 제어함으로써 사용 가능한 것을 만들어내는 실습을 했습니다.강사의 친절한 설명과 학생들의 능동적인 학습이 맞아떨어져 교육이 잘 이루어졌습니다.

저도 통계학과 학생이라 코딩을 다룬 경험이 있어서 어렵지 않게 이해할 수 있었어요.loop함수와 if문의 반복문을 이용해서 동작함수 코드를 만들고 동작시키는 교육을 보는 눈이 동그래졌습니다.

두 번째는 라인 트레이서와 아두이노 RC 자동차 키트를 조립하는 시간입니다.

아두이노는 물리적인 세계를 감지하고 제어할 수 있는 인터랙티브 오브젝트와 디지털 장치를 만들기 위한 도구로서, 간단한 마이크로 컨트롤러 보드를 기반으로 한 오픈 소스 컴퓨팅입니다.
두산백과

강사가 직접 먼저 보여주고 학생들이 따라하는 방식으로 교육이 진행됐는데 줌 밖으로 열정이 느껴졌어요.취재하면서 코딩과 조립과 직접 작동까지 해보는 모습을 볼 수 있는 보람찬 시간이었습니다.

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